“敢说像对方辩手如此超的辩论能，也是看几本书就能学的，必然是经多场辩论赛，在实践中所锻炼的。如果这样，还足以证明实践的重于学习，那再举个例子。”

【收藏名門小説網，防止丢失阅读度】

“就像看了本名为建筑学基础的书，就能去盖子了吗？当然能，经实际作，盖的子就是豆腐渣工程吗？所以，经实践的理论只是，就是纸谈兵吗？”

“从古至今，书籍记载的哪条真理，是通实践获得的？因此，方认为，实践比真理更加重！”

显然，这次的反方也了充足的准备，对决赛的胜利是在必得。

反方辩刚坐，就开始帮助二辩整理思路。

“谢方的彩陈述，面们入辩阶段，请正方二辩，对反方二辩或三辩行辩，时间为两分钟！现在开始！”

“反方辩友们好，现在正方二辩发言。”

何妍看着手中的草稿，对方思维缜密，几乎什么错。

“首先想去问反方二辩，如果缺乏学习所带的文化知识，们用什么东西去实践呢？认为，实践就是为了验证们所学东西的真实，而是用实践去获得真理。”

“试想，如果家里是卖茶叶蛋的，想子承业，但却连怎么煮茶叶蛋都愿意学习，又该怎么去实践呢？再或者，努通自己的实践，可的茶叶蛋很可能，没有家中辈的半鲜美，那有什么用呢？认为，们首先通学习明确方向，再去实践，才能完成目标。”

“再试想，从名牌学毕业的学生，如果去保安的话，是是足以震惊全国？当个没念书的去保安，家都觉得理所当然。个小学学历的，或许能愁吃穿，但个学学历的，就能把飞机开天！”

“因为，个学习很少的，都没有真理可以去实践。即使也有少部分，没读书却也是家财万贯，但在数据，又有多少呢？”

“所以，方依旧坚定的认为，学习比实践更重。”

何妍向苏柒看去，见正在草纸奋笔疾书，而在几次辩论塞，几乎是都连草纸都没用。

显然，这次是认了真的。

反方二辩站起，的声音沙哑，但说话却很清楚。

“正方二辨所说，简直是无稽之谈。如果光想着学习，恐怕世界第个吃螃蟹的还没现，也没有能尝百草的神农。们为什么没有努学习？就是因为们知，有学习的功夫如去实践。”

“如果去实践，难们永远啃着书本的知识？那们就只能站在巨的肩膀摘子吃，永远没办法凭借自己的量去吃到子。”

“俗话说，读万里书如行万里路，就是因为学习再实践之！现实社会中，多都只能看到的才华和能，这两点都很难用通学习获得，而是在实践中积月累的！”

“综所述，实践比学习更重。”

反方二辩坐，主持的声音立刻响起。

“接请正方三辩对反方二辩三辩行辩！”

苏柒站起，看着对方二辩说：“很明显，刚才对方二辩并理解方刚才所表达的意思。”

“方二辩刚才说了，先学习理论，再开始实践，是为了少走别走的坑，少踩别踩的雷。如果所有都是什么都学，社会永远都是原始社会，们都是猩猩的族群。”

“但是们是，和最的区别，就是会使用工。如果第个会使用工的，去传授工的使用，也没有去学习，那现在，有几个会使用工？”

“学习可以推实践的程，也能决定实践的结果如何。俗话说，磨刀误砍柴工，只有斧子锋利，才能路披荆斩棘，登山巅！”

“这场辩论真是难分胜负，接看看反方三辩怎么说！有请！”

反方三辩的小姑心慌得很，当初觉得这么简单的辩题，对方肯定会视，所以没有太多准备。

其实仔想想，都是决赛了，怎么会有掉以心？

“方并非是说学重，而是认为实践可以代替学习，但是学习却无法代替实践。”

“现在，们的社会步很，书本的哪些知识，本就足以让们跟时代的化。就像书本常见到的兔同笼题，谁养会和兔子起养呢？会的。”

“由此可见，书籍些错误的观点，很可能会影响到们。”

“但是经实践所得的结论，错就是错，对就是对，非常的明确，目了然。”

“认为，实践能让们更好的完善自，从而更好的融入社会，才能获得更多神、质的财富。”

“所以，认为，实践比学习更加重！”

反方三辩就没认真听面讲话，现在只是拿着自己原先就准备好的稿子念了遍。当坐的时候，队友们都向投怀疑的目光。

姐！在说什么！该会对面派的卧底吧？这么随意！还如直接场把冠军给们带头算了！

主持可在乎们的什么眼光，准备继续辩论。

“接！入最让地自由辩论阶段！方替发言！每位辩手发言次序、时间受限制！但综能超五分钟！首先由正方开始发言！”

按照事先商量好的，何妍起，开始发言。

“想请问刚才说无稽之谈的反方二辩，为什么能站在巨的肩膀摘子？认为，只是在成的程中借助了别的量而已，这样有什么好的呢？”

“站在巨肩膀的程，就是在学习的程，等通学习，成为个巨的时候，就可以帮助那些，尚未成熟，摘到子的，带们继续学习。”